（2022）

（英国上市公司官网365）

一、企业简介

中国电子科技集团公司第五十五研究所（以下简称中电五十五所）地处六朝古都南京，是以固态器件与微系统、光电显示与探测器件为主业的企业集团，隶属于中国电子科技集团有限公司。经过60多年的积淀，在一、二、三代半导体领域建立自主发展体系，形成了从设计、工艺到封测，从材料、芯片到模块的完整技术体系和产品链；聚焦主业发展民品，形成了射频电子和功率电子两大支柱产业。研制的外延材料、射频微波芯片与器件、微波毫米波模块与组件、电力电子器件与模块、射频微波封装与外壳、射频MEMS与微系统、平板显示与紫外光电探测器件产品广泛应用于国家海陆空天各型重点装备工程，以及5G移动通讯、新能源、微显示等国民经济建设领域。

二、参与办学

1.企业高级工程师参与院人才培养方案制定

学院聘请中电五十五所的高级工程师作为专业建设指导委员会成员，定期到学院进行相关课程的授课，新技术的讲座。同时每年参与制定、审核专业人才培养方案。从培养学生职业素养和职业技能的根本需求出发，结合高职院校的人才培养目标，以全面性和专业性相结合，制定更合理的人才培养方案。以分可持续学习能力、创新能力培养等为原则，构建整个课程体系包含4个模块，分别是职业素养课程模块、专业基础课程模块、专业技能课程模块，岗位技能拓展课程，更好的为企业和社会培养了实用性人才。

学院老师赴中电五十五所进行学习、交流

2.产教深度融合共建校企冠名班

我院与中电五十五所签订了“冠名班”合作协议，双方在促进产教深度融合，创新人才培养模式等方面开展合作。冠名班的开展将企业发展与我院专业的教学改革有效对接，培养出适应市场需求的高素质技术技能人才。

中电五十五所与我院校企冠名班签约仪式

3.共同开发校企合作教材

在中电五十五所专家的指导下，对原有专业教材进行了梳理。学校了解了企业的人才需求，直接获得用人单位的校审与把关，同时专家给出了一些企业工程案例资源，使教材编写更贴近于行业应用。还对知识内容较为陈旧的多篇教材进行了联合改编，并已经应用在实际教学中，获得了非常好的教学效果。在企业专家和学院专职教师的共同努力下，《电子线路CAD项目化教程（第2版）》荣获了“十三五”职业教育国家规范教材的殊荣。

校企合作教材2020年荣获“十三五”国家规划教材

三、资源投入

1.接纳学生顶岗实习

中电五十五所每年接纳大三学生进行顶岗实习，专门设立了顶岗实习生产线，一方面，为学校完成了教学任务，为社会、企业培养所需的人才；另一方面，承担生产任务，通过自身发展，为学校人才培养生产性实习提供岗位，校企合作双方相辅相成，形成互惠互利、共同发展的双赢格局。实习期过后，学生通过公司的各项测试即可留下任职。

19级学生赴五十五所进行集中顶岗实习

老师与中电五十五所实习学生做工作交流

2.定期安排学院教师进企业学习培训

教师进行随工实习，合作院校老师可参加随工实习，接触实际的项目工程，深入了解和掌握电子产品生产过程，生产工艺，检测检修等技术，学习工程项目流程、规范，进一步熟悉产品的生产调试等功能。帮助院校建设双师型教师队伍，促进院校教学质量的进一步提升。

五十五所工程师对学生和老师做岗前介绍

院领导多次率队赴中电五十五所参观学习

四、人才培养

2019年4月，电子与信息技术系与中电五十五所举行了 “冠名班”签约仪式，双方将在促进产教深度融合，创新人才培养模式等开展合作。校企合作冠名班是改革创新应用型人才培养模式，探索校企协同全过程育人新模式的有益尝试，对促进人才供需双方零距离对接，提升学生的就业竞争力，提高学院人才培养的社会需求契合度具有重要意义。通过冠名班的系统培训，可以让学生全面掌握行业所需要的职业技能，同时通过企业实践锻炼，获得行业实际的工作体验，有效提高自己的职业能力，在走上工作岗位时能快速实现由学生向社会人的角色转变。

中电五十五所与我院校企冠名班揭牌仪式

五、服务地方

中电五十五所每年来学院开展专场招聘会。中电五十五所对学院往届毕业生的工作表现，给予了高度评价，学院培养的毕业生踏实肯干，对企业的归宿感强，希望今后能够进一步地深入交流、密切合作，将产学融合落实到实处，为企业培养更多优秀人才。

校园专场招聘会

六、挑战与展望

多年以来，中电五十五所与英国上市公司官网365密切合作，企业的顶岗实习和现代学徒制培训增强了学生的职业能力和职业素养，学生在校级、省级的各类职业技能大赛中屡获佳绩。累计为企业培养储备了百名高端技术技能型专门人才，分布在中电五十五所，中电十四所，总参六十所、南京国博电子股份有限公司等企事业单位，毕业生的专业能力得到用人单位的认可，最早的毕业生已经成为企业部门负责人。希望今后能够进一步地深入交流、密切合作，将产学融合落实到实处，为企业培养更多优秀人才。

未来将以江苏省级高水平骨干专业建设、产教融合实训基地等为契机，进一步加强与英国上市公司官网365在师资、实训条件、课程建设、学生素养提升等方面的合作，不断深化校企合作内涵，形成学校、企业、学生三方共赢。