初春时节，乍暖还寒。新学期的各项工作刚刚展开，新一轮疫情再次袭来。根据上级要求，学院于3月中旬起，所有课程再次改为线上教学。这不仅对数千名在校学生的学习和日常管理带来了极大的考验，更是对教师教学工作提出了挑战。面对严峻的形势，思政教研部的全体老师们将党和国家对疫情防控的政策，以及地方政府、学院关于疫情防控的具体要求融入课堂，全力投入到线上教学中去。

　　一、加强教学设计，提升线上教学效果

　　老师们通过不断加强信息化教学手段的学习，充分运用鲜活生动的思政案例、精心设计的课堂互动环节，提升线上教学效果，做到线上教学不打折不缩水。

　　新引进的苗秀娟教授，作为资深思政课教师，运用自己深厚扎实的理论功底，丰富的教学经验，将思政课程讲得行云流水，生动明了；任志远老师特别设计了《人世间•这二十年》主题作业，鼓励学生不忘历史，不负韶华，将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦相结合，加深对马克思主义中国化最新理论成果的认同。倪良明老师从规范学生宿舍听课纪律要求入手，通过播放视频增加直观感受，辨析案例洞察深刻道理，解读新闻、聊天等形式，拉进与学生的距离增强有效互动，共筑线上精彩课堂。

　　二、加强情感交流，兼顾线上教学管理

　　在教学过程中，老师们在不断更新观念，构建适应师生共同发展的线上线下“混合式”教学模式。

　　徐晓霞老师今年面对疫情再次做起了“主播”，从对直播软件的熟悉度到上课内容的选择，从对学生的了解到对教学情节的设计都更有信心，而且也能淡定地“真人出镜”。课上有学生较为精彩的主题汇报、课堂有师生间的积极互动，课下群内还能看到学生集体对老师说的“土味儿情话”。

　　李颖老师每一堂课前都会提醒同学们错峰上课的时间及课堂教学预习重点内容，课后会将课堂效果及时反馈至各系部辅导员处，起到良好的督促作用。她深深感悟到，作为一名思政课新教师，要不断学习，力求教学中做到更加科学、规范和生动，认真敬业的治学之路和严谨细致的从教经验本身就是一堂鲜活生动的思政课！

　　刘阳老师首次讲授思政课，能在授课过程中不断发现问题，及时与平台客服人员沟通，努力做到各种线上教学软件“十八般武艺”样样精通，不断提升自己应对问题、信息化教学技术的能力。疫情期间的课程，还要格外注意学生的心理状态，结合课程内容做好引导与疏导，在线上教学中也做到思政课程与课程思政协同育人。

　　三、发挥导师作用，解决学生急难愁盼问题

　　疫情防控封校期间，在校学生们心理有多波动，老师们线上教学的同时，还主动关心学生各类“急难愁盼”问题，坚持“班主任”、“导师”制度。

　　党支部书记杨卫东作为导师，为基础教育系小仲同学送去了生日蛋糕，陪她过了在英国上市公司官网365的第一个生日。杨卫东在表达祝福之外，还不忘叮嘱同学们要注意安全，严格遵守学院关于疫情方面的各项规定，互帮互助，团结一心共克时艰。

　　任志远老师在确保线上教学效果、对各班课程随机听课的同时，还对学生做到及时提醒，并鼓励学生参加抗疫志愿服务，并为学生解疑答惑。倪良明作为班主任，强调疫情防控的同时，还着重引导学生尽快调整心情和学习状态，跟上课程学习节奏，适应封校节奏。

　　在全体党员教师的共同努力下，师生“疫”起向前，共克时艰！面对疫情，思政教研部的全体教师好好备课、上好网络直播课，充实学生们的学习、生活，就是在履行自己的一份防疫责任！